miércoles, 4 de diciembre de 2013

CACRELO

Así lo hemos hecho
SOFÍA Y ANDREA  2ºB

MEDIPONJA

Os contamos cómo lo hemos hecho:
LEO Y SOFÍA  2ºB

gripatatalatacohe

Os contamos cómo lo hemos hecho
PABLO Y NICOLÁS  2º A

Mediponja

ECHA  AGUA  CUANDO ESTÁ   ENFADADO Y SI  ESTÁ CONTENTO SE ECHA A  VOLAR  Y
CUANDO  SE  TRATA  DE  MÉDICOS   LO  SABE   TODO Y  MIDE   13,4 CM  Y  ES  MUY 
DIFÍCIL DE VER. UNA PERSONA  LO HA PODIDO VER  Y SABE  CUANDO  ALGUIEN 
ESTÁ   MALO  Y  LE  ENCANTA  BAÑARSE . Y  LE  ENCANTA     LA  CLÍNICA      Y   ESO     
QUE TIENE  ES   SU   CASCO.   TAMBIÉN  ES SU PELUCHE DE DORMIR Y VIVE EN EL AIRE.



  LEO Y SOFÍA  2ºB

viernes, 29 de noviembre de 2013

LUZ Y COLOR

Para este experimento se necesitan estos materiales:










-linterna

-espejito

-caja de zapatos

-cinta adhesiva

-cartulina blanca y negra

-una tira de cartón grueso

-bandeja pequeña

-agua

-cúter

1º Se envuelve la caja de cartulina negra pero dejando en un lado alto de la caja haciendo una raja de un centímetro de alto. Luego se pone por el interior de la caja de cartulina blanca.
2º En el interior de la caja se mete la bandeja llena de agua.
3º Se pega con la cinta adhesiva la tira de cartón y se apoya el epejito y se enciende la linterna y entonces con el espejito se busca el angulo hasta que el arcoiris se proyecta dentro de la caja en 2D.



Hugo y Lucía 4ºA.

EL PEZ FLOTADOR

Los materiales del pez flotador son:
*Media patata
*papel celofán
*botella de plástico
*sal
*colorante alimentario
* tijeras.


Se trata de un pez que lo hemos creado con media patata y papel celofán.
Se corta la botella por la mitad. Hay que poner agua,sal y colorante alimentario.Se remueve hasta que la sal ya no se disuelva.  La sal se ha quedado en el fondo de la botella.
En la botella hay que poner el pez patata.
Y ahora el pez no se hunde en  la botella porque,como la sal nos permite flotar el pez patata flota hasta la mitad de la botella.

Hemos dejado una semana un poco de agua, sal y colorante en un recipiente.
Y con el calor de la calefacción se ha evaporado el agua y ahora solo que da un poco de sal y colorante en las esquinas del recipiente.




                                                       

  IKER Y
NATALIA DE 4ºC


RELOJ DE SOL

Esta semana hemos estado haciendo experimentos, había que elegir entre un libro experimentos de luz, otro de agua o otro de aire.
Nosotras hemos elegido el de luz y hemos hecho un reloj de sol en el que el libro nos daba las pautas para hacerlo.
Nuestro experimento consistía en coger un cuadrado grande y otro pequeño de cartón. 


Con cuidado, había que cortar el cuadrado pequeño por su diagonal. 
Medir uno de los lados menores de los triángulos que resultaban. 
En uno de los lados del cuadrado mayor, y hacer un corte del tamaño que acabábamos de medir. 
Seguidamente pegar el triángulo verticalmente dentro del corte y con el ángulo recto en la parte exterior del cuadrado mayor. 




Luego en un lugar soleado, orientar el lado vertical del triángulo hacia el sur. 
Por último tuvimos que marcar con un rotulador cada hora, la sombra que produce.
La luz es un tipo de energía que podemos percibir con nuestros ojos. Esta constituida por radiaciones electromagnéticas y viaja en linea recta. Las ondas de luz no pueden atravesar la madera, el metal, la piedra o sustancias similares. La oscuridad es mas fácil de entender; no es energía ni sustancia, es solo la ausencia de la luz.
                                     







Claudia y Nerea 6ºA.


LOS BARCOS DE PLASTILINA

Teníamos que averiguar si haciendo barcos de plastilina flotaban.
Al principio ningún barco flotaba, para que el barco flotara teníamos que asegurar que no tengan grietas y darle la forma adecuado con unos bordes altos.
Tenemos un barco grande
, un barco decorativo y un barco que nunca flota.
Para hacer barcos de plastilina se necesita:
- Plastilina
- Un recipiente donde poner agua
- Un  rodillo para moldear
Tuvimos que moldear mucho tiempo pero al final con mucho esfuerzo  nos salio:






Asier, Hugo y Raul 6ºA y 5ºA




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

jueves, 28 de noviembre de 2013

MOLINO DE VIENTO

Hemos hecho un molino de viento que al ponerlo frente al viento gira mucho, haciendo que vaya muy rápido y levante un objeto pequeño y se eleve.
Materiales:
botella de plástico
tubo de cartón 
cartulinas
cañitas
cartón grueso 
cuentas
hilo de coser
cola blanca
cinta adhesiva
tijeras 
Elaboración:
Cogemos la cañita  con un trozo de papel, lo doblas por la mitad y lo pegas a la cañita,  luego colocas otra cañita por la mitad de la otra. luego haces un agujero  en el tape de la botella y otro en la parte de atrás de la botella.  Luego introduces la cañita y que salga por atrás. Colocas una cuenta en el extremo de la cañita para que no se salga. Luego pegas un trozo de  cartón a un tubo de cartón y el tubo de cartón a la botella.








Mario y Pablo 6ºA

miércoles, 27 de noviembre de 2013

MICROSCOPIO

VAMOS A HACER UN MICROSCOPIO Y ESTOS SON LOS MATERIALES:
UNA BOTELLA DE PLÁSTICO PEQUEÑA, PLÁSTICO RÍGIDO TRANSPARENTE, LUPA, UN PINCEL PEQUEÑO, TIJERAS.
1º CORTA LA BOTELLA DE PLÁSTICO POR LA MITAD.EN EL BORDE DE LA MITAD INFERIOR,CORTA DOS MUESCAS NO MUY PROFUNDAS,UNA ENFRENTE DE LA OTRA.
2ºCORTA OTRAS DOS MUESCAS COMO LAS PRIMERAS PERPENDICULARES A LAS MISMAS.
3º RECORTA DOS TIRAS DE PLÁSTICO TRANSPARENTE DURO,DE MANERA QUE SE AJUSTEN EN LAS MUESCAS QUE HAS CORTADO.COLÓCALAS DE MANERA QUE SE CRUCEN PERPENDICULARMENTE,UNA SOBRE LA OTRA.
4º PON ALGO PEQUEÑO QUE QUIERAS ESTUDIAR,EL ESPÉCIMEN ,EN MEDIO DE LA TIRA INFERIOR CUBRE CON LA TIRA SUPERIOR. DEJA CAER UNA GOTA DE AGUA SOBRE ÉSTA , DIRECTAMENTE DONDE SE HALLA EL ESPÉCIMEN.

HEMOS  VISTO CON LA LUPA  QUE EL PELO QUE HEMOS PUESTO  ES MUY GRANDE




EL GRI PATATA LATA COCHE

ESTE ANIMAL ESTA HECHO PARA TRANSPORTAR TODO TIPO                               DE  C0SAS MIDE APR0XIMADAMENTE 3 M O CUATR0 METR0S Y PESA UNA TONELADA. ESTA HECHO DE GRIFO, PATATA, LATA Y COCHE.    

PABLO Y NICOLÁS 2º A




Ç

CACRELO

ES UN CACTUS, MARCADOR DE HORA.
SI LE ECHAS AGUA ,CRECE PERO SE VA LA HORA.
SE TE PONE LA HORA ADELANTADA.
VIVE EN EL DESIERTO.





Sofia y Andrea   2ºB

martes, 26 de noviembre de 2013

PERRO SERPIENTE

QUE  SE  MUEVE  Y   QUE   SE  SUBE    AL  ARBOL  SIN USAR LAS PATAS

LAURA     3ºINFANTIL

OSO META

EL OSO  META  SIRVE   PARA   LLEVAR   LA COPA   HASTA   LA   META

DIEGO  B
3 DE INFANTIL

PULPO BAILANDO BALET

LE   ENCANTA   BAILAR  BALET     Y      HACE    FLECS.  (ESTIRAR EL PIE ARRIBA)

INES  3º INFANTIL

HORMIGA SERPIENTE


UNA HORMIGA SERPIENTE ECHA VENENO AUN A PERSONA  POR  LOS  DIENTES Y ES MUY PEQUEÑA

LUIS  3º INFANTIL
   

CUERVO AGUA

SE  PUEDE  ESTAR  DEBAJO DEL   AGUA        Y     NADAR

MARC  3º INFANTIL

lunes, 25 de noviembre de 2013

TESBUI

ES UNA MEZCLA DE UN  TELESCOPIO  Y  DE  UN  BUITRE 
SIRVE PARA VER LAS COSAS DE  CERCA   Y  VOLAR.

AARON Y HÉCTOR 3º Infantil

.
                                                                                            

PURJEI

ES UNA MEZCLA DE UN PULPO Y UN JERSEY
 Y SIRVE PARA CUANDO COME   COME PECES SE MANCHE EL JERSEY.

HUGO Y RAÚL 3º Infantil

CACTUS GRIFO

El cactus grifo es un cactus que hemos inventado , consiste en sacar agua potable de un cactus.








En  esta foto se le ha añadido un esqueje
 del cactus nopal al cactus saguaro.























En la siguiente foto la hemos
diseñado para que se pueda vender.


                                                                                                                   


DIBUJOS DE CACTUS

1 º Imagen:



Este es uno de los dibujos que hemos elegido.
Es un recipiente en el cual esta guardado el líquido que hemos extraído del cactus Nopal.
Tiene un tape que imita a un cactus para atraer a la clientela.











Este es otro de los dibujos que hemos escogido.
Es un cactus Saguaro con un esqueje de cactus Nopal .
Al cactus Saguaro le hemos añadido un grifo del que cae el agua que esta almacenada dentro del cactus.


DIBUJOS DEL CACTUS GRIFO

¿Que es el CACTUS GRIFO?

El cactus grifo es un invento que hemos inventado en clase, consiste en sacarle a un cactus agua potable así pudiendo extraerla.

1 ª  IMAGEN:                                                                 
En esta imagen hemos cogido un esqueje       del nopal  y se lo añadimos al cactus saguaro                                                                                                                         
.











CACTUS GRIFO

Hoy hemos terminado el invento del cactus grifo.Aquí tenemos algunas imágenes.


En esta foto hacemos varios esquejes del cactus nopal que purifica el agua,de cualquier cactus;en este caso del Saguaro,que almacena 9000l. en el desierto durante 2 años.Le insertamos un grifo al Saguaro y saldrá agua purificada.










                                                                                       Una forma original de promocionarlo sería venderlo dentro de un diamante hecho de cristal.El resto de la información está en la imágen.      

FLOTANDO EN EL AIRE

Vamos a hacer un experimento que consiste en elevar un plato con la fuerza del aire de un globo.
Se necesita:Un plato de plástico o de corcho, un globo, una cartulina rígida, cola blanca y un lápiz.
Este experimento consiste en coger un trocito de cartulina rígida y hacerle un agujero con un lápiz.
Después pegamos con cola el trocito de cartulina al plato.Lo dejamos secar y cuando este seco pasamos el lápiz por el agujero de la cartulina y atravesamos también el plato de forma que coincidan los agujeros.
Pasamos el cuello del globo por el agujero que hemos hecho y lo hinchamos bastante.No hay que hacer un nudo, simplemente agarramos el cuello del globo para que no se escape el aire y rápidamente quitamos los dedos y apoyamos el plato con el globo hacia arriba y instantáneamente el plato saldrá hacia arriba por el impulso del aire.
Cuando hayamos probado eso,vamos a hacer un pequeño triángulo en el borde del plato y volvemos a hinchar el globo.Entonces el aire saldrá por esa ranura y se deslizara hacia el lado opuesto.


Jorge,Samuel y Héctor.
            5ºB Y 6ºC.

PINTAR CON LA LUZ

El experimento de pintar con la luz es un proceso tranquilo, para hacerlo hay que tener mucha paciencia.

*MATERIALES:

-Papel secante
-Rotuladores de colores
-Clips
-Tarros de cristal
-Palillos mondadientes (palillo normales)
-Tijeras

*PROCESO
1 º Echa  un  poco  de  agua en  cada  uno  de  los tarros .
2 º  Corta  el  papel  secante  en  tiras estrechas .
3 º  Usando  rotuladores  de  colores  , pon una  gota  de  tinta  en el  extremo de  cada tira.
4 º  Cuelga  cada  tira  de  cada  palillo sujetándolo    con  el clip , de manera  que  el  agua  toque  el  papel  secante  pero   que no  toque  la  mancha .
5 º   Ahora hay que esperar un X tiempo para que el papel haya absorbido la cantidad de agua necesaria para poder conseguir lo propuesto con el experimento.
6º Hay que tener en cuenta que al ser un experimento de la luz el punto que hemos dibujado con el rotulador tiene que estar mirando hacia la luz.    



Pasada  la  hora   si  pasas  el  dedo  por  el  papel    se    extiende   la  pintura .


Hecho   por  Andrea   y  Lorena   de  la clase 6ºC

EL CICLO DEL AGUA

Hoy os vamos a contar como hemos realizado el experimento del ciclo del agua:

ELVIRA Y LORENA 6º


viernes, 22 de noviembre de 2013

AGUA CURVA

La semana que viene  haremos  un experimento con el agua con unos muñecos que  nadaran  por el agua con solo una gota de detergente liquido con los materiales  el papel de aluminio ,clips ,
recipiente grande y poco profundo , detergente liquido y tijeras . 


 Sofia  y Hugo.

jueves, 21 de noviembre de 2013

EL ESTRAVIÓN

 El estravión sirve para poder viajar por agua y aire , además la parte de detrás tiene todo en forma de estrella para separarse en dos partes y para que cada parte del avión se separe una a cada destino.
Lleva a algunas personas a trabajar a otro país , ciudad o pueblo y  a las otras personas de vacaciones .
Bajo el agua es muy resistente contra los peces porque tiene un sistema de seguridad  que los asusta , además por mar, océano ect , se parte y se convierte en un submarino mientras que la parte delantera sigue su camino por aire.
También hay una puerta que separa el avión de la estrella .
La estrella cae con unos barrotes que sujetan un paracaídas y cuando choca con el agua la gente no tiene miedo.


ESTHER , VICTOR Y SOFIA 3ºC

Multiplicación maya

La multiplicación maya

Vamos a realizar una multiplicacion maya, por ejemplo 21 * 13, se hace colocando rectas en diagonal hacia dos lados diferentes haciendo tantas como dice el factor:

Adrian 5ºC y David 6ºB

AIRE Y ENERGÍA


Vamos ha hacer un experimento de el aire y la energía      .

 AEROGENERADOR

Materiales:

  1. Botella de plástico.
  2. Tubo de cartón.
  3. Cartulina.
  4. Cañas (pajitas)
  5. Cartón grueso.
  6. Cuentas.
  7. Clips.
  8. Hilo de coser.
  9. Cola.
  10. Cinta adhesiva.
  11. Tijeras.

Consiste en crear un aerogenerador casero,para que cuando haga mucho viento las palas empiecen a girar y el eje a rotar.El hilo se enrollará y levantará la cuenta.

Hipótesis:

Creemos que funciona así porque la energía del viento se ha convertido en energía de giro que utilizamos para levantar la cuenta.
                        
                            Sara 6º B  y  Lucía 5º C

EL PODER DE LA LUZ

Vamos a hacer un experimento que se llama "EL PODER DE LA LUZ". Trata de que la luz es una forma de energía, y cualquier forma de energía se puede transformar en otra. 

EL LABERINTO PARA GUISANTES:

Materiales:

-Caja de cartón con tapa
-Semillas de guisante
-Vaso de plástico con humus (tierra abonada)
-Agua
-Cartulina negra fina
-Cinta adhesiva
-Tijeras

Lo que tenemos que hacer:

1. Poner en remojo el guisante durante una noche. Plantarlo  en el vaso con tierra abonada. Quitarle la tapa a la caja, o abrirla. Cortar una abertura cuadrada, no muy grande, en una  de las caras estrechas de la caja.

2. Cortar dos pedazos de cartulina de la misma profundidad que la caja, pero no del mismo ancho. Con el agujero arriba, pega un pedazo de cartulina en la parte superior izquierda de la caja y el otro en la parte inferior derecha, más o menos a la misma distancia uno del otro.

3. Sitúa el vaso con el guisante de pie en el interior de la caja, abajo y a la izquierda. Pon la tapa. Riega la tierra cada dos o tres días para mantenerla húmedad.






IZARBE      LORAS   6B     Y      CARLOS        HERNÁNDEZ  5C